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本書收錄的山西經典民歌有: 表花 ; 觀燈 ; 牧歌 ; 夢夢 ; 送行 ; 挑菜 ; 逃難 ; 拜大年 ; 打秋千 ; 打凍凌 ; 搭門樓 ; 放風箏等...
民歌是活在人們口頭上的藝術創作,也是反映一個地方一個時代民俗風情的活化石。民歌以其靈活多變、簡潔明快、通俗易懂等表現形式及特點,歷來為勞動人民所喜聞樂見。 泰州地處江蘇中部,是江、淮、海三水交匯之地。獨特的自然環境與生產生活方式,推動了泰州民歌的形成、傳播和發展。泰州民歌包括號子、小調、花鼓、山歌以及祭祀、宗教中的吟唱等多種形態。例如:北部地區盛行水田牛號子、拉犁號子、劃船號子,南部地區則流行拔麥號子、打豆號子、山歌、唱春調、
本書從基本樂理的十二方面編寫書面作業習題,并附答案及一些必要的說明,使學習者能夠通過書面習題作業來了解和檢驗學習成果...
為紀念中國人民的偉大領袖毛澤東誕辰120周年,緬懷一代偉人,我們選編了《毛澤東頌——獻禮毛澤東誕辰120周年頌歌精選(上)(下)》,書中選編的歌曲有各個民族歌頌毛主席的歌曲,也有革命歷史民歌、有專業作者和工農兵業余作者的創作,也有根絕毛澤東詩詞譜曲的歌曲。這些歌曲形式豐富多彩,熱情的歌頌了偉大領袖和導師毛主席領導我黨我軍我國各族人民走向勝利的光輝戰斗歷程,本書歌頌的不僅是毛主席,更是歌頌一個偉大民族的革命斗爭歷史,唱出人民共同的心聲.
合唱作為一項群眾基礎廣泛、參與人數眾多的音樂實踐形式,可以進行專業演出,可以組織各類合唱比賽,群眾參與面廣,參與程度深。參與優秀主旋律歌曲合唱活動,是追求藝術審美、自我實現的有效途徑,更能夠凝聚愛國心、愛國情、愛國志,體現民族精神和理想信念!皹讽炐聲r代混聲合唱系列”精選多首歌唱人民、抒寫人民、表達人民心聲、展現新時代文藝風貌的新歌,將其改編為四聲部混聲合唱,獻禮中國共產黨成立一百周年。這些優秀的音樂作品,歌詞中凝聚了中國的蓬勃發
《五線譜入門基礎教程》共有二十課,每課包括三部分:正文、練習題和音樂小知識。正文部分用通俗的語言、簡單的譜例,深入淺出地講解了基本樂理中主要的知識,使初學者很快掌握基礎的音樂理論知識;練習題部分則以鞏固當課學習內容為主,并加入很多家喻戶曉的世界名曲片段作為視唱練習曲目,以使讀者在掌握樂理知識的同時,還熟悉了世界名曲的旋律;音樂小知識部分則是為了避免理論學習的枯燥、單詞,提高讀者的音樂綜合素質所寫的關系音樂的小常識及音樂家的小故事等
本書共22課,每課基本分五部分進行講解與訓練:聽覺分析、節拍與節奏、聽唱、聽寫音組與旋律、樂曲特征分析、視唱...
本書作者按照的系統的安排,仔細的一套由著名的大師寫成的具有藝術性的練聲曲作品。這部作品包括了一套完整的課程,它是從大師們的訓練和指導書中選出,并經過了先進的編排。作者推薦這些練聲曲與視唱曲進行交替練習,既可以培養純粹、美妙的元音、也可以用音節的音節的輔音培養清晰的發...
本書收錄了150首最新流行歌曲,即:我不是黃蓉、梔子花開、江南、美人魚、距離、我聽這種音樂的時候最愛你、候鳥、痛快等...
孫慎 浙江鎮海人。從1935年起,在上海先后參加了中國左翼作家聯盟、業余合唱團、詞曲作者聯誼會、歌曲研究會等進步團體?箲鸪跖c麥新等一起參加過戰地服務處,抗戰勝利后,和李凌共同主持中華音樂學校,主編過《時代日報》新音樂副刊。建國后,歷任音樂藝術方面的領導職務。曾寫過許多群眾歌曲,以《救亡進行曲》最為有名。此外,抗戰期間寫的《前進》、《春耕歌》、《將軍淚》(誦唱長詩《歲寒曲》中的一段)、《生命誠可貴》(話劇《心防》插曲),解放戰爭時期創
這本英文歌曲粗略劃分為四個部分:奧斯卡最佳歌曲、流行歌曲、鄉村歌曲和民間歌曲。并以英漢對照形式出版,這樣做一是為了方便用兩種語言演唱,二是希望能幫助演唱者理解原文的深層內涵。本書適合于所有的英文歌曲愛好者。 ...
本套高師本科音樂學專業聲樂教材共本套高師本科音樂學專業聲樂教材...
本書收錄了78首流行金曲,包括蔡依林的《野蠻游戲》、韓紅的《天路》、黃征的《地鐵》、林俊杰的《一千年以后》等歌曲。 ...
音樂是人類文化不可缺少的一部分,而音樂本身又是最深入人心的藝術。對于一個缺少音樂修養的人來說,他的文化是不完善的! ∫暢毝櫭剂x由視唱和練耳(聽寫)所組成,概括來說就是“聽”和“唱”的學習,視唱就是給你一個從未見過的新譜子,讓你立即照譜唱出來,練耳則是通過訓練,使你的耳朵能分辨各種不同的音程及和音。因此,視唱練耳這門課是實踐性、技術性和理論性都很強的課程,學習者必須經過嚴格和規范的學習和訓練才能逐步掌握這門課的技術和理論,才能打
在這套教材的外國卷中,有些歌曲是把翻譯的中文對進了旋律,這是我們通常的習慣,在國外也大概這樣做。歌曲的翻譯無非有兩種,字對宇的翻譯和整句意思的翻譯。如果字對字地裝進去,或許很簡單也很“忠實”,可是中文和外語的詞序是不一樣的,有些冠詞助詞之類無法翻譯出來,如果機械地對位進去會顯得很滑稽,甚至無法理解也不能唱。于是,我們唱的大部分翻譯過的外國歌曲都是整句意思的翻譯,然后根據中文意思裝進旋律,這樣一來又出現了一個同樣嚴重的問題,原語的節
簡介 外國卷也為五冊,第一至三冊是歌曲。其中,第一冊主要以意大利文,藝復興時期和巴羅克時期的聲樂作品為主,我們常常把這些作品稱之為古典歌曲,其實它們幾乎都是當時歌劇里的詠嘆調。第二冊主要以德國、奧地利藝術歌曲和意大利、法國藝術歌曲為主,有浪漫主義時代以及印象風格的作品,有些歌曲是大家熟悉的經典作品,有些則比較少見。第三冊內容涉及比較廣,有膾炙人口的意大利民歌和近現代名歌,有熱情的西班牙民歌,有浪漫的俄羅斯大師作
本書收錄了作者創作的多首歌曲,分為祖國脊梁、黃土深情、音樂天地和祝福祖國等...
本書作者根據自己多年的教學經驗和招生考試出題的經驗,為視唱練耳的學習和考前準備提供一些幫助和指導,全書包括基礎知識、試題選集兩部分...
本書以現代民族聲樂發展為主線,從界定現代民族聲樂概念出發,通過對其歷史發展、藝術特征、藝術表現特征,以及教學時間進行整理和歸納,在對現代民族聲樂已經取得的成功經驗、前人研究成果和同時代學者研究材料的基礎上,構建出現代民族聲樂學科的基本理論框架...
合唱屬聲樂藝術范疇,是多聲部音樂的一個品種,是以群體歌唱為本體的表演藝術形式之一。合唱雖與其他聲樂演唱形式一樣,以發聲為基礎,以良好的氣息支持和良好的共鳴為前提,但合唱在歌唱發聲與音色的運用上,在其藝術特點、藝術品質以及藝術表現特征上,卻有別于其他歌唱形式。合唱藝術強調的是共性,追求的是諧和、均衡、立體化的和聲美,注重的是協調一致、富有變化的音色美! 『铣n作為高等師范院校音樂專業的一門必修課,就其教學目標而言,主要是通過對合唱知識
本書共分為合唱基礎知識和經典合唱曲選與演唱提示兩部分。內容包括:合唱的概述;合唱隊的組織;合唱隊員的選拔與訓練;合唱作品的排練與演出等...
《調性視唱教程》共有四冊,均以調性為結構主線,從無調號調式調性起始,按上下五度關系的調性邏輯交替安排,在相同調號同一調性的基礎上,根據不同的調式、風格、織體和結構,系統地設置了六項內容,排采取立體化的并行發展方式。其中,第一項是大調式視唱,以自然大調為主,同時兼顧和聲大調、旋律大調;第二項是調式視唱,是相同調號大調式的平行小調,除設有自然小調外,主要側重和聲小調、旋律小調;第三項是變化音視唱,在保持同一調式性的基礎上,分別引入不同形式
本書講述了復音程、混合復拍子、變換拍子、七個升降號調,和聲調式特性音程、導七和弦、變化音、四聲部屬九和弦與副屬和弦、四聲部變音和弦與轉調等內容...
本書重點選收那些直接或間接的、宏觀的或微觀的角度,歡呼中華人民共和國的建立、中國走向解放了的新時代、歌唱祖國、熱愛祖國、贊美頌揚祖國、歌頌偉大的中國共產黨和人民的領袖、歌唱祖國的山山水水以及對家鄉、故土的眷戀、思情等。共收作品219首...
本書收《斗牛士之歌》、《跳蚤之歌》、《人們叫我咪咪》、《圣母頌》、《伏爾加船夫曲》等外國歌曲68首,作品主要包括民間歌曲、藝術歌曲、歌劇選曲等...
《聲樂教學曲庫》是《聲樂藝術教育叢書》的系列之一,由人民音樂出版社陸續出版,這標志著我國聲樂藝術教育事業的教學曲目建設開始了一個新的里程。 《聲樂教學曲 庫》首先突出了教學性!肚鷰臁返拿烤碛伞敖虒W總論”、“教學曲目”和每首曲目的“教學演唱揭示”組成。它不僅進一步規范了教學選材;而且也適宜不同唱法的教學要求。 《聲樂教學曲庫》還明顯地體出了文獻性!肚鷰臁分械淖髌酚械氖谴蟊娤猜剺芬姸贸凰サ膫魇澜茏,有的是聲樂藝術歷史發展
《尚德義藝術歌曲選》收錄的是著名作曲家尚德義的作品,主要內容包括:千年的鐵樹開了花、春風圓舞曲、科學的春天來到了、祖國永在我心中、巴黎圣母院的敲鐘人、海邊的歌、火把節的歡樂、小鳥飛來了等...
本書介紹了業余合唱團在合唱訓練、指揮技巧、合唱隊訓練演出的安排等方面的問題。同時還匯集了百余首中外經典合唱歌曲...
本書分為樂理和視唱練耳兩部分,主要內容包括:音及音高;記譜法;節奏與節拍;各種記號;音程;和弦;調式等...
本書分為:學術文萃;講座紀要;述評;書評;譯文幾部分,主要內容包括:印度尼西亞魯齊亞(Rugyah)伊斯蘭宗教醫療體系及其經文唱誦、鄉村音樂景觀——以徽州祭神儀式與音樂為例等...
本書收錄了巴赫創作的詠嘆調女低音部分,巴赫是巴洛克時期重要的作曲家,也是音樂歷史上重要的作曲家,他有著“現代音樂之父”的美譽,許多作品早已被列為藝術院校培養學生的必修教材和國際重大音樂比賽的參賽曲目。本書采用的是聲樂研習譜的權威德國Peters出版公司提供的版本,書中除了有意譯外,還附加了字對字翻譯,讓使用者對詞句有更深刻的理解,隨書附有演唱示范CD...
本書收錄了《把幸福給你》、《中國,我為你歌唱》、《美麗中國》、《祖國不會忘記》、《最美的歌兒唱給媽媽》、《大美中華》、《同人民在一起》等54首歌曲,包括五線譜版和簡譜版...
進入新世紀以來,在黨的文藝方針的指引下,在中共貴州省委和貴陽市委宣傳部的直接領導下,貴陽市的詞曲作家們筆耕不斷、在“西部大開發”的熱潮中,深入生活、深入群眾,積極進行音樂創作,產生了不少優秀的歌曲作品。在中宣部、文化部、中國文聯、中國音樂家協會、中央電視臺等主辦的全國性征歌以及貴州省委宣傳部、省文聯、省文化廳、省音協等組織的全省各類征歌比賽活動中,有數十首歌曲獲獎,如《苗女繡花》、《好久沒有唱山歌》、《美麗的侗鄉》、《苗嶺迎客歌》等(
本書主要針對高等師范院校音樂院系的音樂課程建設而編撰。全書共分為六單元,主要內容包括:20世紀50年代至70年代創作的中國現代藝術歌曲、歐洲19世紀德奧浪漫主義藝術歌曲等...
《歐洲聲樂曲選集》主要內容包括:綠樹成蔭、牧羊女、阿利路亞、渴望春天、紫羅蘭、我愛你、在這幽暗的墳墓里、野玫瑰、魔王、流浪者之歌、搖籃曲、死神與少女等...
本書由中國著名作曲家石夫先生與河南大學藝術學院陳家海教授共同創作,作品運用交響合唱這種規模宏大的體裁、以豫劇的音樂元素為創作核心,將民族化的音樂語言與西方作曲技法進行創造性地結合,內容包括樂隊編制、關于民族交響合唱《木蘭辭》的創作等...
《全國藝術高校視唱練耳、樂理試題大賽獲獎作品匯編:視唱練耳卷》不僅體現了現階段全國范圍內各層次對于招生、日常試題設計的不同觀點和難度,也是迄今為止全國范圍內吸納量最大、最具創新思維的一部試題匯編。 本書每卷采用百題制、選擇式答題。為解決判卷量大、標準統一、結果準確的難題,針對本次試題研制的視唱練耳&樂理考試判卷答題卡與數字化考試系統,也由深圳迪索音樂科技有限公司研制成功,為實現考試的標準化提供了可能。...
《幼兒師范視唱練耳教程》由夏志剛編著,是一本有關視唱練耳的基礎教程,學習對象為學前教育、幼兒師范類大中專學生。也可作為幼師職業培訓、小學音樂教師進修的參考用書,以及音樂高考的基礎用書。 本教程由五線譜與簡譜視唱、節奏訓練、聽覺訓練三部分組成。課程的內容設計從幼兒師范、學前教育大中專學生的特點和實際情況出發,從零起點達到幼師職業標準為目標而編寫。本書編?的視唱練習500首,由淺入深、由易到難、循序漸進,曲目既有中外名曲片段,也有風格
自20世紀20年代中國流行音樂誕生至今,流行音樂不斷影響著人們的生活,并成為人們表達感情和思想的一種藝術方式。80多年的發展,中國流行音樂經歷了很多階段,但對于一門新興的藝術來說,卻只是一個開始。而流行演唱專業則剛剛醞釀成生命的萌芽。 自流行演唱作為高等藝術院校的專業課程以來,對教學所用的流行歌曲作品的甄選就顯得格外重要。歌曲的選擇要涵蓋不同的音樂風格,還要突出不同的演唱技巧。編者針對流行演唱專業的演唱者,選擇了l00首有一定代
管弦樂創作自20世紀20年代以來逐漸積累了相當豐富的具有中國氣派和時代精神的傳世之作,在世界交響樂壇上上有一席之地!吨袊敶髑仪鷰臁ぬK凡凌笑問客從何處來:為管弦樂隊而作》力求展示中國大型音樂作品創作的最具代表性的佳作與成功探索...
本書目的是指導學生能達到視譜即唱、看譜唱詞、自彈伴奏,在豐富學生學習情趣的同時提升能力。根據我們國情并結合學生實際情況,全部采用簡譜,并進行有目的的二度加工,使作品更加精煉且不失完整,又從難易程度上分為初、中、高級、合唱與說唱等幾個部分,從內容的分配及所涵蓋的多個方面,在目前國內尚屬少見,此為本書的特點之一。 本書的視唱內容里,增加了歌詞部分,目的在于提高學生看譜唱詞的能力,增加了實用性和實效性,此為本書的特點之二。 本書在內容
本書收錄了巴赫男中低音康塔塔詠嘆調《閉嘴,魔鬼》、《消失吧,極大的憂心》、《歡迎你,親愛的寶貝》等24首...
《好歌不斷:贊歌獻給黨》收入愛黨、愛國歌曲180余首,并輔以文字和圖片。是一部將中國共產黨91年的奮斗歷程與中國近現代音樂史有機結合在一起的重要作品’是革命歌曲優秀傳統的生動顯現。分為四個樂章:“星火燎原”、“激情歲月”、“火紅年代”、“世紀放歌”...
王德所著的《紅歌新韻》收錄作者的詩歌百余首,詩體豐富,題材廣泛,有自由、鏗鏘的新詩,也有民族風情濃郁的山歌、民歌作品,更有典雅意境深遠的古風詩詞和優美的律詩,展現出作者對生活細致入微的觀察和深刻體悟,以及詩歌才華...
老王子
[法] 朗松 著,徐繼曾 譯
宋瑞祥 著
梁實秋
吳光磊
林奕含
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